La Cátedra de la Paz “Rafael Núñez Moledo”, implementada por la Corporación Universitaria Rafael Núñez, fue objeto de análisis como una experiencia exitosa en el pasado I Simposio “Encaminados hacia la paz”, realizado en la Corporación Universitaria Latinoamericana (CUL), en la ciudad de Barranquilla.

La Corporación estuvo representada por el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Carlos Almanza Agámez, quien como conferencista invitado expuso los fundamentos, naturaleza e impacto de la Cátedra de Paz “Rafael Núñez Moledo”, resaltando especialmente la importancia de “asegurar que la comunidad educativa reflexione, teorice, y se forme en materia de derechos humanos, convivencia y una cultura de resolución pacífica de conflictos sociales, en el marco de los procesos de paz, del posconflicto y la reconciliación”.

De igual manera, se socializaron experiencias significativas de estudiantes Nuñistas que representan a la institución en la primera convocatoria nacional del proyecto Manos a la Paz, iniciativa del Ministerio del Posconflicto que cuenta con el apoyo del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo en Colombia –PNUD-, orientado a fortalecer las capacidades de construcción de paz en los territorios, vinculando a ciudadanos y ciudadanas comprometidos con el desarrollo del país. Al respecto, el Decano en su conferencia destacó la influencia e importancia de esta cátedra en los estudiantes Nuñistas seleccionados para participar en el proyecto.

“La Cátedra de la Paz ha permitido que la formación de nuestros jóvenes universitarios impacte significativamente en el proyecto Manos a la Paz, ello ha permitido actualmente (I período de 2016) que 18 estudiantes Nuñistas de últimos semestres y egresados, que han participado de esta Cátedra, hayan sido seleccionados por el PNUD mediante una convocatoria nacional, para que realicen sus prácticas profesionales a través de proyectos sociales y comunitarios en los territorios donde aporten a la construcción de condiciones de paz desde distintos ámbitos, como por ejemplo la superación de pobreza y desarrollo económico, el desarrollo sostenible y medio ambiente, la gobernabilidad local, la convivencia y reconciliación”, señaló Almanza.

Este simposio fue el escenario para la socialización de experiencias investigativas y empíricas en torno al proceso de paz en Colombia y los diferentes contextos en los cuales se circunscriben. En el mismo se desarrollaron ejes temáticos alrededor del enfoque diferencial e inclusión, derechos humanos y democracia, convivencia ciudadana, educar para una cultura de paz, paz y conflicto, métodos alternos para la solución del conflicto, y calidad de vida y desarrollo sostenible.